中考可是學(xué)生求學(xué)路上的一個(gè)重要關(guān)口，好多學(xué)生和家長(zhǎng)都盼著孩子能考出好成績(jī)，但是隨著考試越來越近，不少家長(zhǎng)都著急了，都在想怎么在最后這段時(shí)間讓成績(jī)提上去。這時(shí)候，初三全科集訓(xùn)營(yíng)就進(jìn)入大家的視線了，大家心里都有疑問，初三全科集訓(xùn)營(yíng)真能找到學(xué)生學(xué)習(xí)上的問題，讓成績(jī)提高嗎？在中考沖刺的節(jié)骨眼上，報(bào)這個(gè)集訓(xùn)營(yíng)值不值呢？本期，小編帶著家人們分析一下吧！

　　西安秦學(xué)伊頓初三全科集訓(xùn)營(yíng)針對(duì)性好嗎？

　　西安秦學(xué)伊頓初三全科集訓(xùn)營(yíng)一般會(huì)先給學(xué)生做個(gè)測(cè)評(píng)，通過學(xué)科測(cè)試、學(xué)習(xí)能力評(píng)估還有學(xué)習(xí)習(xí)慣分析，準(zhǔn)確找出學(xué)生各科學(xué)習(xí)里的薄弱地方和沒掌握好的知識(shí)，教學(xué)的時(shí)候，根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)能力還有目標(biāo)分?jǐn)?shù)，把學(xué)生分到不同層次的班級(jí)，教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度也不一樣，基礎(chǔ)差的班級(jí)就先把基礎(chǔ)打牢，從課本上的概念、定理開始，慢慢建立知識(shí)體系；基礎(chǔ)好的班級(jí)就多學(xué)些拓展的知識(shí)，做些難題和壓軸題。從實(shí)際效果來看，好多參加初三全科集訓(xùn)營(yíng)的學(xué)生成績(jī)都提高了不少，像我的侄子，原來物理成績(jī)一直在及格線附近晃悠，在西安秦學(xué)伊頓集訓(xùn)營(yíng)里，老師針對(duì)他力學(xué)、電學(xué)這些薄弱的地方詳細(xì)講解，還讓他做了好多專題訓(xùn)練，中考的時(shí)候，物理成績(jī)提高了20多分。

　　中考沖刺推薦報(bào)嗎？

　　我覺得初三全科集訓(xùn)營(yíng)不是對(duì)所有學(xué)生都合適，像那些自律性強(qiáng)、學(xué)習(xí)方法好、基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)的學(xué)生，自己復(fù)習(xí)加上學(xué)校正常上課，可能就能考出理想的成績(jī)，但是那些學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)方法不對(duì)、自律性不好，或者想在最后階段讓成績(jī)有個(gè)大提升的學(xué)生，初三全科集訓(xùn)營(yíng)嚴(yán)格的管理、系統(tǒng)的教學(xué)還有有針對(duì)性的輔導(dǎo)，能幫他們把沒掌握的知識(shí)補(bǔ)上，學(xué)會(huì)高效的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，在中考沖刺的時(shí)候?qū)崿F(xiàn)反超。

　　家長(zhǎng)和學(xué)生選初三全科集訓(xùn)營(yíng)的時(shí)候，可得仔細(xì)考慮，要看看集訓(xùn)營(yíng)的老師怎么樣，了解一下老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)背景，還要考察一下教學(xué)管理模式，有沒有嚴(yán)格的考勤制度、科學(xué)的課程安排還有完善的學(xué)習(xí)反饋機(jī)制！小編在這塊還是強(qiáng)烈安利西安秦學(xué)伊頓初三全科集訓(xùn)營(yíng)。建議家人們聽聽大家的評(píng)價(jià)，多比較比較，選個(gè)最適合自己的集訓(xùn)營(yíng)！

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