高考一輪復(fù)習(xí)對(duì)考生們非常關(guān)鍵，一輪復(fù)習(xí)就是把高考會(huì)考到的所有知識(shí)進(jìn)行統(tǒng)一全面的梳理和復(fù)習(xí)，高一高二基礎(chǔ)不扎實(shí)的學(xué)生們這一階段一定要好好跟上老師的節(jié)奏，基礎(chǔ)好的學(xué)生可以根據(jù)自己的情況加快復(fù)習(xí)節(jié)奏，如果實(shí)在基礎(chǔ)差跟不上老師的節(jié)奏，可以考慮報(bào)一個(gè)高三補(bǔ)習(xí)班!

　　一輪復(fù)習(xí)中容易導(dǎo)致落后的五大壞習(xí)慣

　　第一，聽課不記筆記

　　高三生的一輪復(fù)習(xí)，主要是為了鞏固同學(xué)們的基礎(chǔ)知識(shí)， 幫助同學(xué)們著重復(fù)習(xí)重點(diǎn)，讓同學(xué)們能夠自己獨(dú)立構(gòu)建出知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。一輪復(fù)習(xí)這一步就像打地基，打得好，地基牢固，接下去才能有穩(wěn)固的架構(gòu)。而記筆記是為 了著重記憶那些非常重點(diǎn)的知識(shí)，老師一般著重講的就是重點(diǎn)，一步掠過的也是很可能會(huì)考到的，所以，學(xué)會(huì)記筆記是一大好處。如果復(fù)習(xí)課上不記筆記，你是非常 吃虧的。

　　第二，不看課本

　　一輪復(fù)習(xí)既然是為了鞏固基礎(chǔ)，課本上的知識(shí)都沒有完全學(xué)會(huì)，怎么能夠查缺補(bǔ)漏，怎么能夠復(fù)習(xí)的全面呢?所以，拿起你的課本，好好的再學(xué)習(xí)一遍。一輪復(fù)習(xí)過后就是而三輪復(fù)習(xí)了，要知道，而三輪復(fù)習(xí)時(shí)間短，考試多，很少有時(shí)間讓你去攻讀課本基礎(chǔ)知識(shí)的，同學(xué)們一定要珍惜一輪復(fù)習(xí)，好好讀課本。

　　第三，死記硬背

　　無(wú)論在何時(shí)，死記硬背都不是最好的學(xué)習(xí)方法。死記硬背記住的知識(shí)一般都不能靈活運(yùn)用，原因在于只去記憶了沒有理解。一輪復(fù)習(xí)中，老師之所以再給大家快速的講解一遍知識(shí)，是為了讓同學(xué)們把原來沒有完全理解的重點(diǎn)再理解透了，而不是純粹為了記憶和背誦。所以，一輪復(fù)習(xí)，理解為主。

　　第四，只學(xué)喜歡的科目

　　只學(xué)喜歡的科目導(dǎo)致的最終后果是，你的學(xué)習(xí)短板越來越短，越來越拖后腿。有些科目即使不喜歡也一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，大家都知道木桶原理，補(bǔ)短板是進(jìn)步的重要途徑。另一方面，有些同學(xué)的不感興趣的科目不一定是短板，那么如果你繼續(xù)對(duì)不感興趣的科目不理不睬，長(zhǎng)時(shí)間下去，它終有一天也會(huì)變成短板，所以，只學(xué)喜歡的科目，在何時(shí)何地都是不可取的。

　　第五，玩心重，學(xué)習(xí)不夠努力

　　玩心重的同學(xué)一般有很大部分心思都不在學(xué)習(xí)上，即使頭腦聰明，也很難在如此高強(qiáng)度的一輪復(fù)習(xí)中保持名詞。有句話說得好：“比你聰明的人比你努力，你還有什么理由不努力?”所以，高三這一年，收起你的玩心，為了自己的將來努力一次，讓這一年變得更加有意義吧。

　　以上這幾點(diǎn)是高三學(xué)生們?cè)谝惠啅?fù)習(xí)中比較容易出現(xiàn)的一些不好的習(xí)慣，各位考生們可以自省自查，有這些習(xí)慣及時(shí)糾正!高三補(bǔ)習(xí)班可以考慮伊頓教育，在高考沖刺輔導(dǎo)、高三補(bǔ)習(xí)方面的課程很全面，老師都是具有資深教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀老師，課程設(shè)置也相對(duì)比較合理，還有全封閉補(bǔ)習(xí)學(xué)校適用于那些學(xué)習(xí)自覺性差的高三學(xué)生，具體情況家長(zhǎng)們可以撥打電話400-029-6659詳細(xì)了解!