厭學是現(xiàn)在很多的孩子都會出現(xiàn)的一種情況，當孩子出現(xiàn)這樣的情況，家長需要及時的引導(dǎo)和幫助孩子!首先要做的事情就是分析出現(xiàn)的原因，這里整理了一些外在的原因，供學生和家長參考!

　　外在原因：早戀、手機、環(huán)境等因素干擾，讓學生產(chǎn)生厭學情緒。

　　高中學習是一件緊張、枯燥、沉重的事情，沒有堅強的意志，強大的信念根本就無法堅持下去。許多孩子因為在家里嬌生慣養(yǎng)，吃不了這苦，依然貪圖安逸，這就極容易導(dǎo)致學生受到外界干擾。其中影響較大的就是早戀和手機。

　　針對手機，家長要做好管控工作，首先不給孩子買手機，見孩子玩手機，要堅決制止，如果孩子要玩，也要限制時間，限制內(nèi)容：與孩子約法三章，不瀏覽與學習無關(guān)的網(wǎng)頁，不打游戲，不建立個人社交帳號。

　　針對早戀，家長要教育孩子學生時代要恪守道德底線、紀律底線、身體底線。反復(fù)講，耳提面命，多與孩子談?wù)劺硐?，談?wù)勗鐟賹θ说奈：Α?mdash;—這樣的例子很多。

　　綜上所述，一個學生的厭學，有前因后果，家長只有了解情況，才能對癥下藥。當然較有效的方法，是家庭積極上進的家風。所以說，建立“學習型”家庭是每一位家長都應(yīng)當努力去做的事情。