考試后的反思是學生根據(jù)此次考試進行的分析，分析自己考試做題的優(yōu)缺點，分析自己對知識掌握的程度，反思是可以幫助學生及時弄清楚自己在學習中的漏洞在哪里，寫考后反思也是一個進步的過程，建議學生們考完試的反思要認真寫。寫考后反思是學生自己寫給自己的，是對自己的學習有幫助的，不是為了老師或者家長布置的任務而去完成，就很容易出現(xiàn)假大空的反思，內(nèi)容不實用對學生的學習沒有幫助，寫有用的考后反思可以參考學習以下的建議!

　　首先，你得真的反思，而不是為了任務而反思!

　　我們常見的一個錯誤，不說學生時代，簡直就是貫徹我們一生的一個錯誤——粗心大意!每次考試反思，寫上這四個字，準時沒有錯的!但是，往往這種話歸納式的總結，掩蓋了自己真正的不足，有些時候，是覺得自己會，但是實際上真的不會，這種很容易被歸納進粗心里面!

　　其次，較好是找到做試卷的時候的草稿，延續(xù)當時思維。至少要有反思的依據(jù)

　　我見過一個令人發(fā)指的學霸，他的草稿可以說都是條例清晰地，每個題目，每次運算都有跡可循。曾經(jīng)問過為什么這樣做，這樣做不累嗎?答曰：剛開始是被逼的，后來慢慢發(fā)現(xiàn)這樣既節(jié)省了空間(因為凌亂所以反而浪費)又方便復核(無論是檢查還是以后做反思的時候)，可惜我沒有學會這個技能，現(xiàn)在也是那里空著，哪里順手，怎么舒服怎么來!

　　有些人反思，連試卷都不想再多看一眼，反思?反思個什么?細致細致細致，越細節(jié)越好。如果是給自己看的或者說老師只是查閱，可以分析到每一個錯誤，甚至每一道題目。從背后的知識點去對自己進行逐一靈魂拷問。宏觀方面，對試卷難度、做題節(jié)奏、心態(tài)也可以說一說!哪怕是一個詞語、一句古文、一個單詞、一個公式，會就是會，不會就可以記錄下來。

　　反思不是終極目的——糾正或者說后期處理更重要。不要流于形式，既然有反思，有錯誤，就應該有方案，然后堅定不移地執(zhí)行。說句實話，你的反思100條，寫出10萬字，然后扔一邊的話;不如人家反思兩三條，然后逐一提出方案，并努力改正。那么下次，你任然是這100條，別人卻找到了新的反思繼續(xù)改正。

　　哪怕每次只強迫自己努力做到一點，那么未來也是可期的!但是大部分人，連一點也不想做，或者說連一點也做不到!

　　不要覺得考后反思沒有用，認真反思了才知道自己哪里還需要改進，對學生的學習有一個很好的幫助，各位學生可以認真看以上小編整理的寫考后反思的建議!