父母應該怎樣幫孩子檢查作文?作文既在語文教學中是個重點，也是個難點，家長就要明白檢查和輔導作文的方法，不要老抱著自己已經上學很多年，輕視孩子的作文。下面，伊頓教育一對一輔導小編為大家分享幫助孩子檢查作文的方法和技巧，供大家參考！??！

　　修改前的準備工作：

　　一、每次輔導前，家長要結合課本文章內容，搞清楚本單元的知識點在哪里，老師布置的作文，想讓孩子學會什么東西。

　　二、摘抄出課本里的新詞、新句、新修辭手法、新出現(xiàn)的結構模式，自己先消化弄懂。

　　三、再來修改孩子的作文。

　　修改時，有四個環(huán)節(jié)：

　　一是看審題，二是看文章結構，三是看素材引用，四是看字詞句的基礎知識應用。按照這四個步驟檢查，基本上就能讓孩子的修改完畢。

　　檢查作文的過渡性原則：

　　幫孩子檢查作文，不能一直這樣做，從二年級看圖說話開始，可以幫的多點，隨著年級增長，就要慢慢的減少“干涉，”讓孩子學會獨立去寫、去改，獨立面對自己作文的結果，家長也不要急于求成，這是一個循序漸進的過程，家長應該抱著樂觀的態(tài)度來看待這件事情。

　　從小學到中學，隨著孩子長大，作文的難度會不斷增大，家長不可能永遠會寫孩子的作文。即便跟著孩子一起學習，也不可能成為孩子合格的老師，因為家長有工作、有家務，孩子孩子其他的學科輔導，另一方面家長學習新東西的能力常常比不上孩子，而且，寫作文的過程，也是孩子鍛煉語言應用能力，鍛煉觀察能力的過程。

　　當然，就算我們幫孩子完成了作文，考試的時候咋辦?依賴性過強的學習模式不利于孩子的發(fā)展。